+2 495 赵默

娄底市

目前,多地已陆续印发中小学生手机管理文件,实施效果如何?如何真正让学生的手机拿得起、放得下、用得好?分类管理,规则制定细化科学《通知》出台后,有限带入校园,禁止带入课堂是各地结合实际出台的手机管理办法的总基调。

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